1. Définition

Jusqu'ici on a étudié les forces une par une. En réalité, plusieurs forces agissent en même temps sur un objet. L'équilibre décrit la situation où ces forces se compensent exactement.

Définition

Un objet est en équilibre si et seulement si la somme vectorielle de toutes les forces qui s'exercent sur lui est égale au vecteur nul.

ΣF = 0 condition d'équilibre — somme vectorielle nulle

En coordonnées, cela donne deux équations scalaires (une par axe) à résoudre simultanément :

Σ Fx = 0     et     Σ Fy = 0 conditions en 2D — projection sur chaque axe
2. Deux types d'équilibre
TypeVitesseAccélérationExemple
Équilibre statique v = 0 (repos) a = 0 Livre sur table, lustre au plafond
Équilibre dynamique v ≠ 0 (MRU) a = 0 Voiture à vitesse constante sur autoroute
⚠️ Attention

Équilibre ne veut pas dire « au repos ». Un objet peut se déplacer à vitesse constante et être en équilibre (ΣF = 0). C'est la 1ère loi de Newton : si ΣF = 0, le mouvement est rectiligne uniforme — ou nul.

3. La méthode en 4 étapes
Méthode — Bilan des forces
  1. Isoler l'objet étudié — un seul objet à la fois.
  2. Lister toutes les forces qui s'exercent sur cet objet (poids, réaction normale, tension, frottement, poussée…).
  3. Choisir un repère avec deux axes (x horizontal, y vertical en général) et projeter chaque force.
  4. Écrire ΣFx = 0 et ΣFy = 0, puis résoudre le système.
Exemple : livre posé sur une table

Forces sur le livre : poids P (vers le bas) et réaction normale R (vers le haut).

Axe y vertical (positif vers le haut) :

Σ Fy = 0  :  R − P = 0  →  R = P = m·g équilibre statique — surface horizontale
Exemple : objet suspendu par deux fils
Objet suspendu par deux fils avec bilan des forces
Objet sur plan incliné avec bilan des forces

Un objet de masse m est suspendu par deux fils formant des angles α et β avec l'horizontale. Trois forces : poids P, tension T1 et tension T2.

Le système ΣF = 0 donne :

Σ Fx = 0 : −T1·cos α + T2·cos β = 0
Σ Fy = 0 : T1·sin α + T2·sin β − P = 0 deux équations, deux inconnues (T₁ et T₂)
💡

Piège à éviter : oublier une force dans le bilan. Avant d'écrire les équations, se poser la question pour chaque type d'interaction : la Terre exerce-t-elle un poids ? Une surface est-elle en contact ? Un fil est-il attaché ? Un fluide est-il présent ? Cocher mentalement chaque source de force possible.

⚡ Hors-programme — pour les curieux

En seconde, on ne s'occupe que des forces — pas des moments (ou torques). Un objet peut avoir ΣF = 0 et quand même se mettre à tourner sur lui-même si les forces ne sont pas bien alignées. C'est pourquoi un pont ou une poutre nécessitent deux conditions d'équilibre : ΣF = 0 et Σ moment = 0. Ce sera au programme en terminale ou en prépa.

✏️ Exercice — La lampe suspendue
Lampe suspendue par deux fils avec angles 30° et 60°

Une lampe de masse m = 2 kg est suspendue par deux fils. Le fil 1 fait un angle de 30° avec l'horizontale, le fil 2 fait un angle de 60° avec l'horizontale. On prend g = 10 N/kg.

1. Calculer le poids P de la lampe.
2. Écrire les deux équations d'équilibre (Σ Fx = 0 et Σ Fy = 0).
3. En déduire T1 et T2.

Voir la correction

1. P = m·g = 2 × 10 = 20 N

2. Équations d'équilibre :
Σ Fx = 0 : −T1·cos 30° + T2·cos 60° = 0
Σ Fy = 0 : T1·sin 30° + T2·sin 60° − 20 = 0

3. De la 1ère équation : T1 = T2 · cos 60° / cos 30° = T2 · (0,5 / 0,866) ≈ 0,577 T2
Substitution dans la 2ème :
0,577 T2 · 0,5 + T2 · 0,866 = 20
0,289 T2 + 0,866 T2 = 20 → 1,155 T2 = 20
T2 ≈ 17,3 N et T1 ≈ 10 N